Philosophieren / Theologisieren und Demokratiebildung

Demokratiefähigkeit zwischen Freiheit und Verantwortung – Welchen Beitrag leistet Philosophieren und Theologisieren?

Darum geht’s:

Demokratie braucht Menschen, die denken – und miteinander sprechen. Aber wie lernen Kinder und Jugendliche, mit Wertekonflikten umzugehen? Wie entsteht aus unterschiedlichen Perspektiven ein konstruktives Gespräch statt Schlagabtausch? Wie können wir sinnvoll mit diesen Diskussionen in der Praxis umgehen?

Diese Fortbildung nimmt Wertekonflikte als Orte der Demokratiebildung in den Blick – und zeigt, wie philosophische und theologische Gespräche im pädagogischen Alltag genau hier ansetzen können. Am Beispiel des Spannungsfeldes zwischen Freiheit und Verantwortung wird deutlich: Gutes Denken braucht Raum, Methode – und Übung.

Was euch erwartet:

Das Herzstück der Fortbildung ist das philosophische und theologische Gespräch – erfahrbar, nicht nur erklärbar. Denn diese Gesprächsform muss erlebt werden, um zu wirken.

Ihr werdet:

• die Methode des Philosophierens und Theologisierens kennenlernen oder vertiefen
• konkrete Gesprächssituationen einüben und reflektieren
• erfahren, welche Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen dadurch gefördert werden
• direkt umsetzbare Impulse für die eigene Praxis mitnehmen

Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Einsteiger:innen als auch an alle, die die Methode bereits kennen und weiterentwickeln möchten.